Mohamed M.

عضو هيئة التدريس بقسم تكنولوجيا التعليم – كلية التربية، جامعة الأزهر

أعمل أكاديمياً وباحثاً في مجال تكنولوجيا التعليم، حيث أكرس جهدي لدمج التقنيات الرقمية الحديثة في البيئات التعليمية لتعزيز كفاءة التعلم وتطوير مهارات القرن الحادي والعشرين. من خلال موقعي في كلية التربية بجامعة الأزهر العريقة، أسعى إلى بناء جسر معرفي يربط بين الأصول التربوية الراسخة والابتكارات التكنولوجية المتسارعة.

اهتماماتي البحثية والأكاديمية:

التعلم الرقمي والذكاء الاصطناعي: استثمار تقنيات الذكاء الاصطناعي في تخصيص التعلم وتطوير أنظمة التعليم الذكية.

تصميم وتطوير المقررات الإلكترونية: توظيف استراتيجيات التصميم التعليمي القائمة على التفاعل والوسائط المتعددة.

التعليم الهجين والمدمج: بناء بيئات تعلم مرنة تدعم التحول الرقمي في المؤسسات التعليمية.

الابتكار التربوي: دراسة أثر التقنيات الناشئة (مثل الواقع المعزز والواقع الافتراضي) في تحسين نواتج التعلم.

رسالتي:

أؤمن بأن التكنولوجيا ليست مجرد أداة، بل هي محرك أساسي لتطوير العملية التعليمية. ومن خلال عملي، أطمح إلى إعداد جيل من المعلمين القادرين على تطويع التكنولوجيا لخدمة المعرفة، مع الحفاظ على القيم التربوية التي تتبناها جامعة الأزهر.

التواصل والتعاون:

أرحب دائماً بالتعاون البحثي، والمشاركة في الندوات العلمية، وتقديم الاستشارات التربوية التي تهدف إلى تطوير المنظومة التعليمية الرقمية.