تفاصيل المشروع

طلب تصميم الهوية البصرية والحقيبة التعليمية

مشروع براعم القيم (غراس)

الجهة المالكة للمشروع

جمعية زواج الخيرية ورعاية الأسرة بالباحة (فرح)

جمعية أهلية متخصصة في تنمية الأسرة وبناء الاستقرار الأسري، وتسعى من خلال برامجها ومبادراتها إلى تعزيز القيم الأسرية والتربوية وتنمية مهارات الأطفال والشباب.

نبذة عن المشروع

“براعم القيم (غراس)” برنامج تربوي تفاعلي يستهدف الأطفال من عمر (7 – 12 سنة)، ويهدف إلى غرس القيم الإيجابية وتنمية السلوكيات الحسنة بأساليب تعليمية ممتعة تجمع بين التعلم والتطبيق العملي والشراكة الأسرية.

يقوم البرنامج على مبدأ أن القيم لا تُلقّن نظرياً فقط، بل تُكتسب من خلال الممارسة والتجربة والتفاعل داخل بيئة تربوية محفزة.

الفئة المستهدفة

• الأطفال من عمر 7 إلى 12 سنة.

• البنون والبنات.

• عدد المستفيدين المتوقع في كل دورة: 30 – 40 طفلاً.

القيم الأساسية للمشروع

يرتكز البرنامج على ست قيم رئيسية:

1. الاحترام.

2. المسؤولية.

3. التعاون.

4. الإحسان.

5. الصدق والأمانة.

6. بر الوالدين.

فكرة الهوية البصرية

ترتكز الهوية على مفهوم:

“الغرس – النمو – الإثمار”

بحيث تمثل القيم بذوراً تُغرس في الطفل ثم تنمو لتصبح سلوكاً دائماً وأثراً إيجابياً في حياته وأسرته ومجتمعه.

ويفضل أن تعكس الهوية:

• النمو والتطور.

• البيئة الإيجابية.

• الطفولة.

• الأسرة.

• التعلم بالممارسة.

• البهجة والتحفيز.

الشخصيات الكرتونية المطلوبة

الشخصية الرئيسية

غراس

طفل كرتوني يمثل سفير القيم وقائد الرحلة التعليمية.

يتصف بـ:

• المرح.

• الإيجابية.

• القيادة.

• حب التعلم.

• مساعدة الآخرين.

الشخصيات المساندة

رائد

يمثل قيمة الاحترام.

مسؤول

يمثل قيمة المسؤولية.

متعاون

يمثل قيمة التعاون.

محسن

يمثل قيمة الإحسان.

أمين

يمثل قيمة الصدق والأمانة.

بارّ

يمثل قيمة بر الوالدين.

المنتجات المطلوب تصميمها

أولاً: الهوية البصرية

• شعار المشروع.

• دليل الهوية البصرية.

• الألوان الرسمية.

• الخطوط المعتمدة.

• الأيقونات والرموز.

ثانياً: الشخصيات الكرتونية

• تصميم الشخصيات الرئيسية.

• أوضاع متعددة لكل شخصية.

• ملفات قابلة للاستخدام في المطبوعات والعروض.

ثالثاً: جواز غراس

كتيب للطفل يتضمن:

• بيانات الطفل.

• التعريف بالشخصيات.

• القيم الست.

• المهام المنزلية.

• سجل الإنجازات.

• سجل النجوم والأوسمة.

• صفحات التلوين والتحديات.

الحجم المقترح:

A5

رابعاً: بطاقات القيم

بطاقات تعليمية مستقلة لكل قيمة تشمل:

• اسم القيمة.

• رمز القيمة.

• رسالة مختصرة.

• موقف تطبيقي.

• تحدي منزلي.

خامساً: كتاب التلوين

يتضمن:

• رسومات مرتبطة بالقيم.

• أنشطة تفاعلية.

• مساحات للتلوين.

• مواقف حياتية مناسبة للأطفال.

سادساً: شجرة القيم

تصميم لوحة كبيرة تحمل:

الجذور:

• الدين.

• الأسرة.

• الوطن.

الأغصان:

• الاحترام.

• المسؤولية.

• التعاون.

• الإحسان.

• الصدق والأمانة.

• بر الوالدين.

مع إمكانية إضافة أوراق تحمل أسماء الأطفال وإنجازاتهم.

سابعاً: الشهادات والأوسمة

تصميم:

• شهادة مشاركة.

• شهادة سفير القيم.

• شهادة الأسرة المتفاعلة.

• أوسمة القيم.

• بطاقات التكريم.

الطابع المطلوب

يجب أن تتسم التصاميم بـ:

✓ طفولية.

✓ تعليمية.

✓ احترافية.

✓ جاذبة بصرياً.

✓ ممتعة للأطفال.

✓ قابلة للطباعة والاستخدام الرقمي.

✓ مستوحاة من مفهوم الغراس والنمو والقيم.

المخرجات المطلوبة

• ملفات مفتوحة قابلة للتعديل.

• ملفات جاهزة للطباعة.

• نسخ رقمية للاستخدام في العروض ووسائل التواصل الاجتماعي.

• حقوق استخدام كاملة لصالح جمعية فرح.

الهدف النهائي

إنتاج هوية تعليمية متكاملة لمشروع “براعم القيم (غراس)” تساهم في تعزيز أثر البرنامج، وترسخ القيم لدى الأطفال، وتدعم استدامة المشروع وإمكانية تطبيقه في المدارس والمراكز المجتمعية مستقبلاً.

جمعية زواج الخيرية ورعاية الأسرة بالباحة


صاحب المشروع
محمد ا.
تاريخ التسجيل
معدل التوظيف
المشاريع المفتوحة 0
مشاريع قيد التنفيذ 1
التواصلات الجارية 6

العروض المقدمة

لخبرتي الكبيرة وسابقة أعمالي القوية في تصميم الهويات البصرية وتصميم الشخصيات الكرتونية بإذن الله هقدر اقدم شغل قوي جدا يؤثر بالإيجاب في نفس الطفل وعلى سوكه ويثب...

السلام عليكم استاذ محمد ، انا مساعده افتراضية ومصممة جرافيك بخبرة كبيرة في تصميم الحقائق التدريبية ، لقد قرأت طلب حضرتك ومستعدة لتنفيذ العمل المطلوب وتسليمه الم...

السلام عليكم استاذ محمد ان شاء الله تكون بخير يسرني تقديم عرض تصميم الهوية البصرية والحقيبة التعليمية لمشروع براعم القيم غراس التابع لجمعية فرح. سنعمل على تصميم...

أهلا، أنا مبارك ، مصمم جرافيك بخبرة 3 سنوات، لا أبدأ بالتصميم بل بسؤال: ما المشكلة التي نحلها التصميم الجيد يقرأ العقول: الألوان مشاعر، الخطوط شخصية، والفراغ يح...

أهلا وسهلا بك اخي محمد ، انا متفر و مستعد للعمل على مشروعك الجميل و الهادف ، مستعد لبذل الوقت و الجهد للوصول الى طلبك وذلك خلال يومين إن شاء الله ، و سيكون العم...

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته، اطلعت على تفاصيل المشروع، ويسعدني تنفيذ هوية بصرية تعليمية متكاملة لمشروع براعم القيم (غراس) بما يتناسب مع الفئة العمرية المسته...

السلام عليكم أستاذ محمد، اطلعت على مشروع براعم القيم (غراس) وأعجبتني رسالته التعليمية والإنسانية، لذلك أرفقت مع طلبي تصورا بصريا أوليا يوضح رؤيتي للهوية المقترح...

مرحبا أستاذ محمد، كمصممة ورسامة متخصصة في رسومات الأطفال وتصميم الشخصيات والمواد التعليمية، أرى أن التحدي الأكبر هنا هو تحويل القيم الست (كالاحترام والمسؤولية و...

Ahmed A.

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته، مرحبا أ/محمد يسعدني التقدم لتنفيذ مشروع تصميم الهوية البصرية والحقيبة التعليمية لمشروع براعم القيم (غراس) التابع لجمعية زواج ال...

مرحبا لفتني جدا في مشروع براعم القيم (غراس) انه لا يهدف فقط لتقديم محتوى للأطفال بل لصناعة تجربة تربوية متكاملة تجعل الطفل يعيش القيم ويتفاعل معها يوميا، وهذا ا...

Mohamed B.

السلام عليكم أستاذ محمد مشروع براعم القيم غراس ليس مجرد تصميم حقيبة تعليمية أو رسومات جميلة للأطفال بل هو بناء تجربة تربوية متكاملة تساعد الطفل على فهم القيم وم...

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته لفت انتباهي مشروع براعم القيم (غراس) لأنه ليس مجرد تصميمات أو مواد تعليمية، بل مشروع يحمل رسالة تربوية مؤثرة تسعى لغرس القيم في ...

قبولك لهذا العرض يعتبر اتفاقاً بينك وبين المستقل وسيبقى موقع مستقل وسيطاً بينكما حتى تسليم المشروع. لن تتمكن من تغيير العرض أو إلغائه لاحقًا لذلك تأكد من اختيارك للعرض المناسب باتّباع النصائح التالية:

  • راجع صفحة حساب المستقل الذي اخترته واطّلع على أعماله السابقة
  • إن كانت هناك تفاصيل غير مذكورة في المشروع، فتواصل مع المستقل وأخبره بها أولًا
  • بإمكانك أن تتواصل مع المستقل وتسأله عن أية أمور تحتاجها
  • احرص دائمًا على إبقاء التواصل مع المستقل داخل الموقع قدر الإمكان وذلك لضمان حقوقك
  • لا تتردد من التواصل معنا ان احتجت لأي مساعدة، نحن نحب مساعدتك!

المستقل غير متاح لاستلام مشاريع، يمكنك ارسال تنبيه له لقبول العرض وإعادة المحاولة بعد بضعة ساعات، أو اختيار عرضاً من مستقل آخر.