مستقل Video Editor / Graphic Designer و Trainer للعمل والتدريب
تفاصيل المشروع
فرصة تعاون – Video Editor / Graphic Designer + Trainer
نحن شركة تعمل في مجال الميديا (Design – Editing – Motion – AI Content)، ونقوم حاليًا بتطوير مجموعة عمل داخلية بمستويات مختلفة (قوي – متوسط – مبتدئ).
? نبحث عن:
? Video Editor + Trainer
? Graphic Designer + Trainer
أو مستقل يجمع بين الاثنين
الدور المطلوب:
تقديم محاضرات عملية (عدد ساعات لكل محاضرة يتم الاتفاق عليه)
تطوير المستوى من خلال التطبيق
متابعة التنفيذ وتصحيح الأخطاء مباشرة
الإشراف الكامل على الشغل الناتج حتى خروجه بشكل احترافي
المطلوب:
خبرة قوية في التخصص
خبرة في التدريب العملي
القدرة على تحسين المستوى بشكل واضح
المميزات:
شغل مستمر
تطبيق عملي حقيقي
إمكانية التوسع
للتقديم:
نبذة + Portfolio + (يفضل تجربة تدريب)
ملاحظة:
التقييم سيكون على النتائج الفعلية وليس الكلام
وضح بعرضك قيمة تدريب الساعة الواحدة
صاحب المشروع
Intermediation S.
| تاريخ التسجيل | |
| معدل التوظيف | |
| المشاريع المفتوحة | 4 |
| مشاريع قيد التنفيذ | 0 |
| التواصلات الجارية | 5 |
العروض المقدمة
سامر ج.
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته: بداية _هذا بالضبط مجالي واختصاصي (مصمم غرافيك وكاتب محتوى وإعلانات محترف على السوشيال ميديا ومونتاج فيديو) عملت لدى شركة (بدائل...
محمد أيمن ب.
مرحبا استاذ أنا ايمن ارت دايركتور Video Editor Graphic Designer محترف مع خبرة قوية في صناعة المحتوى المرئي والتصميم، بالإضافة إلى خبرة عملية في التدريب التطبيقي...
عبدالعزيز بن يوسف م.
انا مستقل مدرب محترف معتمد دولي وكل الفديوهات و الكتب و العرض التقديمي اصممه بنفسي واحيانا بروشور الاعلان - كما انني قمت بالتدريب اون لاين وكذلك في مراكز التدري...
اسامة ب.
السلام عليكم لدي خبرة ممتازة في مجال التصميم الجرافيكي وصناعة الفيديوهات ولدي حاليا 8 دورات مختلفة اصعها في موقعي التعليمي للتدريب على برنامج الادوبي والاليستري...
Amr M.
تحية طيبه أنا Video Editor وGraphic Designer بخبرة عملية تتجاوز 7 سنوات في إنتاج المحتوى البصري التجاري والتعليمي، شملت العمل على مشاريع ميديا، محتوى سوشيال، يو...
Nahla A.
السلام عليكم، أنا نهلة أشرف، Graphic Designer و Concept Artist بخلفية أكاديمية من كلية الفنون الجميلة جامعة المنيا (تخصص جرافيك تصميم مطبوعات)، إلى جانب دراسة ت...