مساعد أكاديمي لدعم عضو هيئة التدريس في تطوير المقررات وأدوات التقويم والاختبارات

لمهام والمسؤوليات

- إعداد وتطوير خطة توزيع المقرر ومفرداته وربطها بالجدول الزمني للفصل الدراسي.

- مراجعة وصياغة نواتج التعلم للمقرر بما يتوافق مع مخرجات البرنامج والمستويات المعرفية المناسبة.

- إعداد مصفوفات المواءمة بين نواتج التعلم، ومحتوى المقرر، واستراتيجيات التدريس، وأساليب التقويم.

- تصميم وتطوير أدوات قياس وتقويم نواتج التعلم بما يتناسب مع طبيعة كل ناتج.

- إعداد وصياغة الاختبارات والاختبارات القصيرة والواجبات وأدوات التقويم وفق معايير أكاديمية ومنهجية.

- إعداد جدول مواصفات الاختبار (Test Blueprint) والتأكد من تغطيته لمحتوى المقرر ونواتج التعلم المستهدفة.

- مراجعة أسئلة الاختبارات من حيث وضوح الصياغة، ودقة المحتوى، ومستوى الصعوبة، وارتباطها بنواتج التعلم.

- تحليل نتائج الاختبارات وأدوات التقويم، واستخراج المؤشرات الإحصائية ذات الصلة.

- تحليل مستوى تحقق نواتج التعلم وتحديد جوانب القوة والجوانب التي تحتاج إلى تحسين.

- إعداد تقارير دورية عن نتائج التقويم ومستوى تحقق نواتج التعلم.

- تقديم تغذية راجعة أكاديمية على الاختبارات وأدوات التقويم ونتائجها، واقتراح التحسينات المناسبة.

- المساهمة في إعداد خطط التحسين والإجراءات التصحيحية بناءً على نتائج التقويم.

- تنظيم وحفظ ملفات المقرر وأدلة ومؤشرات قياس نواتج التعلم بما يسهل الرجوع إليها عند الحاجة.

- دعم عضو هيئة التدريس في إعداد متطلبات الجودة والاعتماد الأكاديمي المتعلقة بالمقرر ونواتج التعلم والتقويم.

- مراجعة اتساق الاختبارات وأدوات التقويم مع توصيف المقرر ومخرجات البرنامج.

- إعداد النماذج والجداول والتقارير الأكاديمية المتعلقة بالمقرر والتقويم ونواتج التعلم.

- استخدام برامج Microsoft Office، وخاصة Word وExcel، في إعداد وتحليل وتوثيق البيانات والنتائج.

المهارات والكفاءات المطلوبة

- معرفة جيدة بمفاهيم نواتج التعلم ومخرجات التعلم والمواءمة الأكاديمية.

- مهارة عالية في بناء وصياغة أسئلة الاختبارات بمختلف أنواعها.

- القدرة على إعداد جداول المواصفات ومصفوفات المواءمة.

- القدرة على تصميم أدوات قياس مناسبة لنواتج التعلم وتحليل مدى تحققها.

- مهارة في تحليل نتائج الاختبارات والتقويم واستخلاص المؤشرات التعليمية منها.

- القدرة على تقديم تغذية راجعة دقيقة ومنهجية على الاختبارات ونتائجها.

- إجادة اللغة العربية كتابةً وصياغةً، مع قدرة جيدة على التعامل مع المصطلحات الأكاديمية باللغة الإنجليزية.

- مهارة متقدمة في Microsoft Word وExcel وPowerPoint.

- القدرة على إعداد التقارير والجداول والنماذج الأكاديمية باحترافية.

- الدقة العالية في المراجعة والتدقيق واكتشاف الأخطاء.

- القدرة على تنظيم كميات كبيرة من البيانات والوثائق الأكاديمية.

- فهم جيد لمبادئ التقويم التكويني والختامي وقياس التحصيل.

- القدرة على العمل باستقلالية مع المحافظة على سرية الاختبارات والبيانات الأكاديمية.

- مهارات عالية في التنظيم وإدارة الوقت والالتزام بالمواعيد.

- القدرة على التواصل والتنسيق الفعال مع أعضاء هيئة التدريس.

المؤهلات والخبرة

- درجة البكالوريوس كحد أدنى في تخصص ذي صلة بالتعليم أو التخصص الأكاديمي للمقرر، ويفضل الماجستير في التربية أو القياس والتقويم أو المناهج وطرق التدريس أو مجال ذي صلة.

- خبرة في التقويم الأكاديمي أو تطوير المقررات أو إعداد الاختبارات وقياس نواتج التعلم.

- يفضل وجود خبرة سابقة في العمل مع أعضاء هيئة التدريس أو وحدات الجودة والاعتماد الأكاديمي.

- يفضل الإلمام بأنظمة الجودة والاعتماد الأكاديمي ومتطلبات توصيف المقررات وتقاريرها.

المخرجات المتوقعة من الوظيفة

- اختبارات وأدوات تقويم مصممة وفق نواتج التعلم.

- جداول مواصفات ومصفوفات مواءمة مكتملة.

- تقارير دقيقة عن مستوى تحقق نواتج التعلم.

- تحليلات لنتائج الاختبارات وأداء الطلبة.

- تغذية راجعة وتوصيات لتحسين أدوات التقويم والمقرر.

- ملفات أكاديمية منظمة وجاهزة لمتطلبات الجودة والاعتماد.