English App Idea
تفاصيل العمل
ملخص المشروع: هندسة تجربة تعلم بصرية (Ms. Hajar's Class)
بصفتي مصممة، لم يكن هدفي مجرد رسم صور تعليمية، بل ابتكار نظام بصري متكامل (Design System) يدمج بين قوة البراندنج وسيكولوجية التعلم. يرتكز هذا العمل على عدة محاور تصميمية استراتيجية:
1. استراتيجية الهوية والبراندنج (Branding Strategy):
بناء لغة بصرية موحدة: قمت بتطوير "Design System" يعتمد على لوحة ألوان محددة (Mint Green & Denim Blue) لخلق توازن بين الحيوية والاحترافية.
اتساق الشخصية (Character Consistency): نجحت في الحفاظ على هوية بصرية ثابتة لشخصية "Ms. Hajar" عبر مختلف الوسائط، مما يعزز الثقة والألفة لدى المستخدم (الطالب).
2. تصميم واجهة وتجربة المستخدم (UI/UX Design):
هندسة التحفيز (Gamification): صممت صفحة "Daily Streak" ونظام "Trophy Cabinet" بناءً على فهم عميق لسلوك الأطفال، لتحويل التعلم إلى رحلة مليئة بالمكافآت الرقمية.
التسلسل الهرمي البصري: تم توزيع العناصر لضمان وصول الطالب للمعلومة الأهم (التقدم اليومي) بأقل جهد بصري ممكن.
3. التصميم المدمج والابتكار (Service Design):
الربط بين الرقمي والواقعي: تميز المشروع بقدرته على الانتقال من شاشة التطبيق إلى أرض الواقع من خلال "لوحة النجوم" (Star Leaders Board) المصممة لتناسب بيئة الصف الدراسي الحقيقية.
أدوات التفاعل: دمجت عناصر مرسومة يدوياً لكسر جمود الواجهات الرقمية وإضافة لمسة إنسانية دافئة تناسب الفئة العمرية المستهدفة.