يتصناعة فيديو تعليمي: تطبيق "نظرية الفستق" على الإنتاجية الدراسية
الوصف:
"في هذا العمل، قمت بتحويل المفهوم الشهير (نظرية الفستق) من مجرد نظرية في تطوير الذات إلى دليل عملي للطلاب لزيادة التركيز وتجنب الأخطاء الدراسية المتكررة.
ما قمت به في هذا المشروع:
كتابة السيناريو: صياغة سكربت يجمع بين أسلوب القصة (Storytelling) والحقائق العلمية.
الإخراج البصري: استخدام صور معبرة تم توليدها بالذكاء الاصطناعي لتعزيز فهم الأفكار المعقدة.
الهيكلة التعليمية: ربط النظرية بمفاهيم مثل (صيام الدوبامين) و(قاعدة الـ 20 ثانية) لخلق قيمة تعليمية مضافة.
هذا العمل يعكس قدرتي على تحويل الكتب والمفاهيم الفلسفية إلى محتوى مرئي شيق يسهل على الجمهور تطبيقه في حياتهم اليومية."