عملت كـمعلم مساند لمادة اللغة العربية في مدرسة خاصة، حيث كنت مسؤولة عن دعم الطلاب الذين يعانون من صعوبات في اللغة العربية، بالإضافة إلى تعليم الطلاب غير الناطقين بها.
المهام التي قمت بها:
تقديم دروس مبسطة ومخصصة للطلاب الضعفاء في اللغة العربية (قراءة، كتابة، قواعد).
إعداد أنشطة تعليمية تفاعلية لتحسين المهارات اللغوية.
استخدام استراتيجيات تعليمية مناسبة للطلاب غير المتحدثين بالعربية لتسهيل الفهم والتواصل.
العمل الفردي والجماعي مع الطلاب لتعزيز الثقة بالنفس وتحقيق التقدم الأكاديمي.
التعاون مع المعلمين الأساسيين لتحديد مستوى الطلاب ومتابعة تقدمهم.
الفئة المستهدفة:
طلاب الصفوف الأساسية الأولى (من الصف الأول وحتى التاسع).
طلاب غير ناطقين بالعربية من جنسيات مختلفة.