يُعَد هذا المشروع تجربة تصميمية لمدرسة تجمع بين قاعات المحاضرات، غرف الورش العملية (Workshops)، مكاتب لأعضاء هيئة التدريس، ومساحات تعليمية مرنة، وقد تم تصميمه بالكامل بالاعتماد على مبادئ حركة De Stijl الفنية والمعمارية.
تمثل الفكرة الأساسية تحديًا في ترجمة فلسفة الـDe Stijl – التي تعتمد على البساطة، الخطوط المستقيمة، الألوان الأساسية، والتكوينات المجردة – إلى فراغ تعليمي عملي وواقعي. يوازن التصميم بين الجانب الجمالي المفاهيمي والانسيابية الوظيفية، مع توزيع الكتل والمساحات بطريقة تخدم الحركة والانفصال البصري بين الأنشطة المختلفة.
يعكس المشروع فهمًا للعلاقة بين الشكل والوظيفة، ومحاولة لخلق بيئة تعليمية ملهمة من خلال لغة تصميمية واضحة ومجردة.