في هذا المشروع قمتُ بتصميم منصة “Study‑Up” الموجهة للطلاب والمهنيين الباحثين عن طريقة تفاعلية ومنظمة للدراسة وإدارة الدروس. هدفي كان تقديم تجربة سلسة تجمع بين تنظيم المحتوى، تتبع التقدم، وتحفيز المستخدم على الاستمرارية.
أهداف المشروع
تنظيم المحتوى التعليمي: فهرسة الدروس والموارد (فيديوهات، مقالات، ملاحظات) بطريقة واضحة.
تتبع التقدم: عرض تقدم المستخدم عبر مؤشرات بصرية ورسوم بيانية بسيطة.
تحفيز الاستمرارية: إضافة نظام نقاط أو شارات لتحفيز الطالب على إكمال الوحدات والدروس.
️ الأدوات والتقنيات
Figma لتصميم الواجهات الأولية وHigh‑Fi Mockups
Design System مبني لضمان اتساق الألوان والخطوط والعناصر عبر المنصة
Components: بطاقات الدروس، جدول التقدم، Navbar تفاعلية
Palette ألوان حيوية مع تباين يسهّل القراءة ويحفّز التركيز
أبرز المزايا
لوحة تحكم شخصية: تعرض الدروس المجدولة، الدروس المنجزة، ونسبة التقدم العامة.
تنبيهات ذكية: تذكير بمواعيد المذاكرة والاختبارات القادمة.
نظام شارات: منح شارات عند إكمال وحدات معينة لتحفيز المستخدم.
فلترة وتنظيم: إمكانية فرز الدروس حسب المادة، الصعوبة، أو التاريخ.
وضع Dark Mode: لراحة العين أثناء الدراسة في الإضاءة المنخفضة.
تأثير المشروع
ساهم في رفع التزام المستخدمين بالدراسة بنسبة ملحوظة عبر التحفيز البصري.
سهّل على الطلاب تتبع تقدمهم والخطة الدراسية اليومية بأقل جهد.
قدم تجربة منظمة تجمع بين الجدية والمرح، ما يعزز من فعالية الدراسة واستمراريتها.