قمت بتصميم بوسطر ابداعى بصري مُلهم لندوة حول مستقبل الصحة في ظل التغيرات المناخية
تفاصيل العمل
الهدف من التصميم:
جذب الانتباه والإعلام: الإعلان بشكل فعال وجذاب عن ندوة مهمة تناقش العلاقة بين صحة الإنسان، الصحة البيئية، وتغير المناخ، بهدف جذب أكبر عدد من المهتمين والباحثين والطلاب.
إبراز أهمية الموضوع: التأكيد على الأهمية الملحة لموضوع الندوة وتأثيره على مستقبلنا.
تقديم المتحدث والمُدير: التعريف بالمتحدث الرئيسي ذي الخبرة والكفاءة العالية، والمُدير المتميز للجلسة.
توفير المعلومات الأساسية: تقديم كافة التفاصيل الضرورية حول الندوة بوضوح وسهولة (التاريخ، الوقت، المكان).
تعزيز الصورة الأكاديمية: تعزيز الصورة المرموقة للجامعة الأمريكية بالقاهرة وكلية الشؤون الدولية والسياسات العامة وبرامج التعليم التنفيذي.
مواصفات التصميم:
تكوين بصري احترافي وجذاب: استخدام تخطيط متوازن وأنيق يجمع بين صورة المتحدث والمعلومات النصية بطريقة جاذبة للعين.
صورة مُلهمة للمتحدث: عرض صورة واضحة ومبتسمة للمتحدث الرئيسي، تعكس الثقة والمعرفة وتدعو الجمهور للاستماع إليه.
ألوان الجامعة وهوية البرنامج: استخدام ألوان متناسقة مع الهوية البصرية للجامعة الأمريكية بالقاهرة وبرامج التعليم التنفيذي، مما يعزز الانتماء المؤسسي.
خطوط واضحة وسهلة القراءة: اختيار خطوط أنيقة وعصرية باللغتين العربية والإنجليزية، تضمن سهولة قراءة المعلومات الأساسية.
تسلسل هرمي للمعلومات: تنظيم المعلومات بشكل منطقي وواضح، مع إبراز العنوان الرئيسي، واسم المتحدث، وتفاصيل الندوة بشكل مميز.
عناصر بصرية حديثة: استخدام عناصر تصميمية حديثة وبسيطة (مثل الأشكال الهندسية الزرقاء الفاتحة في الخلفية) تضيف لمسة عصرية واحترافية دون تشتيت الانتباه.
مساحات بيضاء فعالة: استخدام المساحات البيضاء بشكل استراتيجي لخلق توازن بصري وتحسين قابلية القراءة.
معلومات الاتصال بالبرنامج: تضمين روابط حسابات التواصل الاجتماعي الخاصة ببرنامج التعليم التنفيذي بطريقة واضحة لتشجيع التواصل والاستفسار.
تحديد واضح للمكان والزمان: عرض تفاصيل تاريخ ووقت ومكان انعقاد الندوة بخط بارز وواضح لضمان وصول المعلومة بسهولة.
تصميم مُلهم ومُحفز: خلق تصميم يشجع الجمهور على حضور الندوة واكتساب المعرفة حول هذا الموضوع الحيوي.
هذا التصميم الاحترافي والجذاب يهدف إلى إيصال رسالة قوية ومقنعة حول أهمية الندوة وتشجيع الجمهور على المشاركة الفعالة.