Grocery-Store-Data-Analysis-and-Visualization

في هذا المشروع، قمنا بإجراء تحليل استكشافي لبيانات تتعلق بعدد من الطلاب في إحدى المدارس البرتغالية. يهدف هذا التحليل إلى فهم العوامل التي تؤثر على الأداء الأكاديمي للطلاب، خاصة في الدرجة النهائية للمادة (G3)، وذلك من خلال تحليل السمات الشخصية والاجتماعية والدراسية المختلفة.

تم العمل على:

تنظيف البيانات:

التأكد من عدم وجود بيانات مفقودة.

تحويل القيم النصية (مثل "yes"/"no" و "M"/"F") إلى قيم رقمية.

استخدام التشفير الأحادي للمتغيرات الاسمية.

تحليل بصري للبيانات (EDA):

رسم هيستوغرام لتوزيع الأعمار والغيابات والدرجات.

تحليل العلاقة بين الدرجات الفصلية (G1, G2) والدرجة النهائية (G3) باستخدام الرسوم المبعثرة.

رسم خريطة حرارية لتوضيح الترابط بين المتغيرات المختلفة.

استخدام مخططات Boxplot لفحص تأثير بعض الخصائص مثل الجنس، الدعم الأسري، وجود علاقة عاطفية، إلخ.

حساب المتوسطات حسب الفئات الاجتماعية والدراسية المختلفة.

استنتاجات أولية:

وجود علاقة قوية بين الأداء الأكاديمي في الفصول السابقة والنتيجة النهائية.

تأثير طفيف لبعض العوامل الاجتماعية مثل العلاقات العاطفية والدعم المدرسي.

بعض المتغيرات مثل عدد الغيابات وعدد الإخفاقات تظهر ارتباطاً سلبياً بأداء الطالب.