الاطار النظري لبحث حول : القلق وتأثيره على الإنجاز لدى الشباب
تفاصيل العمل
العمل المقدم في الملف يتناول موضوع "القلق وتأثيره على الإنجاز لدى الشباب" من خلال إطار نظري شامل يعتمد على الأدبيات السابقة والمصادر العلمية الموثوقة. يستعرض البحث تأثير القلق كمشكلة نفسية على الأداء الأكاديمي والمهني لدى الشباب، موضحًا كيفية تأثيره على الوظائف المعرفية مثل الذاكرة والانتباه، مما يؤدي إلى تراجع في الإنجاز.
البحث يعتمد على تقسيم القلق إلى نوعين رئيسيين: القلق السلوكي والمعرفي، ويربط بين زيادة مستويات القلق وتراجع الأداء. كما يشير إلى الفروق بين الجنسين في كيفية تأثرهم بالقلق، حيث تظهر الإناث مستويات أعلى من القلق مقارنة بالذكور.
من خلال مراجعة الدراسات السابقة، يظهر أن القلق يؤثر سلبًا على الإنجاز من خلال تأثيره على الانتباه والتركيز واتخاذ القرارات. يُبرز البحث أيضًا أهمية إدارة القلق من خلال تقنيات مثل الاسترخاء والتأمل وإدارة الوقت، مع التأكيد على ضرورة تبني استراتيجيات فعالة للتحكم في القلق لضمان تحسين الأداء الأكاديمي والمهنى لدى الشباب.
العمل يوثق الأبحاث والمصادر بشكل دقيق باستخدام أسلوب APA، ما يجعله يتوافق مع المعايير الأكاديمية العالية.
ملفات مرفقة
بطاقة العمل
| اسم المستقل | سارة ف. |
| عدد الإعجابات | 0 |
| عدد المشاهدات | 4 |
| تاريخ الإضافة |