عرض تقديمي لأحد دروس الصف الرابع الأبتدائي

تقديم مفهوم القيمة العددية (Value) والمكانة العددية (Place Value) للأرقام بطريقة مبسطة ومرئية، تساعد الطلاب على فهم العلاقة بين الرقم ومكانه في العدد، وتأثير ذلك على قيمته.

الشريحة الأولى: عنوان الدرس

تحتوي على عنوان الدرس "القيمة العددية والمكانة العددية للأرقام" وصورة معبرة عن الأرقام.

تمهيد سريع يُشجع الطلاب على التفكير في الفرق بين الرقم الواحد عندما يظهر في أماكن مختلفة ضمن نفس العدد.

الشريحة الثانية: مقدمة للمفاهيم

شرح مختصر لمفهومي "القيمة العددية" و "المكانة العددية".

استخدام مثال بسيط لعدد مكون من عدة أرقام (مثل 352) لإظهار كيف يختلف معنى كل رقم حسب مكانه في العدد.

الشريحة الثالثة: المكانة العددية للأرقام

عرض جدول يوضح الأماكن المختلفة (الآحاد، العشرات، المئات) مع أمثلة مرئية لكل مكانة.

تلوين الأعمدة المختلفة للتأكيد على التمييز بين المكانات.

الشريحة الرابعة: القيمة العددية للأرقام

شرح كيف تتغير القيمة العددية للرقم بناءً على مكانه.

مثال تفاعلي يظهر قيمة الرقم 5 عندما يكون في مكان الآحاد (5)، العشرات (50)، والمئات (500).

الشريحة الخامسة: أمثلة إضافية

مجموعة من الأمثلة التي تتطلب من الطلاب تحديد القيمة العددية والمكانة العددية للأرقام في أعداد مختلفة.

أسئلة تفاعلية لتشجيع المشاركة.

الشريحة السادسة: نشاط تطبيقي

نشاط يطلب من الطلاب إعادة ترتيب الأرقام في عدد معين وتحديد القيمة والمكانة لكل رقم.

تشجيع الطلاب على التفاعل من خلال تحريك الأرقام على الشاشة.

الشريحة السابعة: خاتمة

تلخيص للنقاط الرئيسية التي تم شرحها.

دعوة مفتوحة للطلاب لطرح الأسئلة والمشاركة في مناقشة مفتوحة لتثبيت المفاهيم.

الشريحة الثامنة: واجب منزلي

تقديم تمرين تطبيقي كواجب منزلي لتعزيز المفاهيم التي تمت دراستها