نمذجة معامل الاحتكاك الطولي (CFL) مع الأخذ في الاعتبار الملوثات الشتوية (الثلج الطازج، الثلج المضغوط، الجليد، الثلج المتراكم) باستخدام تقنيات التعلم المشرف وغير المشرف. تطبيق أدوات التعلم الآلي الأساسية واستكشاف طرق التعلم التجميعي. تحليل نقدي للنتائج الفيزيائية والمساهمة في تحسين النماذج. تقديم النتائج المؤقتة والنهائية على شكل رسوم بيانية. الأخذ في الاعتبار متغيرات تفسيرية متعددة (السرعة، معدل الكبح، درجة الحرارة الخارجية، نوع الملوث) لنمذجة دقيقة.
اسم المستقل | Anass E. |
عدد الإعجابات | 0 |
عدد المشاهدات | 5 |
تاريخ الإضافة | |
تاريخ الإنجاز |