الكتابة

أكتب مقالات على برنامج تنزيل word عن طريق تجميع المعلومات وتنسيقها في شكل فقرات متتالية منظمة و مترابطة وذات شرح مبسط يناسب كل الخلفيات الثقافية.

إحدى مقالاتي:

التواصل والنمو اللغوي عند الأطفال من عمر صفر حتى سنة.

اللغة هي الأداة التي يستخدمها لتشكيل هويته وبناء علاقاته. حيث يبدأ الطفل رحلته في أكتشاف العالم من حوله من خلال البكاء والضحك والاصوات غير المفهومة، وتتطور هذه الأصوات إلى كلمات وجمل مع مرور الوقت ثم إلى محادثة و حوار، ويبني الطفل جسرًا قويًا بينه وبين من حوله.

لماذا اللغة مهمة؟

ترتبط اللغة بالنمو وتؤثر به في الكثير من الجوانب مثل:

#النمو المعرفي: تبني اللغة المفاهيم والمعرفة لدى الطفل، ويتعلم عن الاحداث والاشياء والأفكار من خلالها، ويقوم بتصنيف وفهم العلاقات بينهم، وتساعده على أكتساب المعلومات.

#النمو الإجتماعي: اللغة هي مفتاح التفاعل الأجتماعي، حيث يتعلم الطفل من خلالها كيفية بناء العلاقات، والتعبير عن مشاعره ورغباته، والتفاوض وحل المشكلات للحفاظ على هذه العلاقات.

#النمو العاطفي: تساعد اللغة الطفل على الفهم والتعبير عن مشاعره وعواطفه، مما يساهم في بناء علاقات صحية مع نفسه ومع الأخرين من حوله مثل العائلة والأصدقاء وزملاء الدراسة..... إلخ.

في هذا المقال سنتحدث عن ثلاث أنواع من أنواع اللغة:

١_اللغة الإستقبالية: هي القدرة على الفهم اللغوي و إستقبال المعلومات عن طريق الاستماع الفعال للمعلومات اللغوية المنطوقة أو المكتوبة ، بأختصار هي الأساس لبناء مهارات اللغة الأخرى مثل: التعبير اللغوي و القراءة ، و هي قدرة الطفل على استيعاب المعاني، وفهم الأوامر، والمشاركة في المحادثات.

٢_اللغة الأنتاجية: هي القدرة على استخدام اللغة للتعبير عن الأفكار والأحاسيس بأستخدام الكلمات والجمل أو الأصوات الغير مفهومة عند الأطفال مثل المناغاة والمأمأ، وهي القدرة على المشاركة في المحادثات وتبادل الأفكار مع الآخرين عند الأطفال الأكبر سنًا بعبارة أخرى، هي القدرة على إنتاج لغة جديدة، سواء كانت شفهية او مكتوبة.

٣_اللغة البراغماتية: هي أكثر من مجرد كلمات

اللغة البراغماتية هي جانب من اللغة يهتم بكيفية استخدام الكلمات في سياق معين. بعبارة أخرى، هي دراسة كيفية تأثير المعنى على الكلمات بناءً على من يتحدث، وإلى من يتحدث، وفي أي موقف.

تشمل اللغة البراغماتية الآتي:

السياق الاجتماعي: كيف تتغير معاني الكلمات بناءً على العلاقة بين المتحدث والمستمع والموقف الاجتماعي.

النوايا: ما الذي يحاول المتحدث إيصاله من خلال كلامه، سواء كان ذلك بشكل صريح أو ضمني.

الأفعال الكلامية: كيف تستخدم اللغة لأداء أفعال مثل طلب شيء، أو إعطاء أمر، أو تقديم وعد.

أمثلة على اللغة البراغماتية:

السخرية: عندما نقول "يا سلام!" رداً على خبر سيء، فإننا لا نعني بذلك أننا سعداء، بل نحن نسخر.

التهديد: عندما نقول "إذا لم تفعل ذلك، فستندم" فإننا نستخدم الكلمات لإحداث تأثير معين على الشخص الآخر.

اللباقة: عندما نسأل شخصاً "هل يمكنك تمرير الملح؟" بدلاً من قول "أعطني الملح"، فإننا نستخدم لغة أكثر لباقة.

مراحل النمو اللغوي:

يمر الطفل بعده مراحل في تطوره اللغوي مُنذ الصرخة الأولى حتى نطقه لكلمته الأولى.

من صفر ألى ٣ أشهر:

اللغة الإستقبالية:

_يجفل عندما يسمع صوت مفاجئ.

_يحرك عينيه إلى مصدر الصوت.

_يكف عن البكاء في حال سمع صوت الأم أو حمله شخص مألوف كأحد أفراد أسرته.

اللغة الأنتاجية:

_البكاء: هذه هي أولى طرق الطفل للتعبير عن إحتياجاته، مثل الجوع، التعب، أو الشعور بعدم الراحة. قد يختلف نوع وصوت البكاء حسب الحاجة.

_ الأصوات العشوائية: يبدأ الطفل بإصدار أصوات غير مترابطة مثل "آه"، "أووه"، "مم". هذه الأصوات تساعده على تطوير عضلات الفم واللسان اللازمة للكلام.

من ٤ إلى ٦ أشهر:

اللغة الأستقبالية:

_يدير رأسه بأتجاه الأب والأم عندما يسمع أسمائهم أو أصواتهم.

_يبتسم عندما يكلمه أفراد أسرته.

اللغة الإنتاجية:

_ المناغاه : يستكشف صوته من خلال اللعب بالأصوات.

_ الصوامت : ينتج بعض الأصوات مثل: أأأأأأأ، غغغغغغغ.

من ٧ إلى ٩ أشهر:

اللغة الإستقبالية:

_يرفع يديه عندما يناديه أحدهم أو يقول له" تعال".

_ يفهم أسماء أفراد أسرته ويربطها بالأوجه.

اللغة الأنتاجية:

_يقلد بعض الحركات البسيطة، مثل: فتح وإغلاق اليد كتعبير عن الرغبة بأخذ شيءً ما.

_ينتج بعض الصوامت اللثوية والشفوية مثل: با، تا، دا.

_البأبأة: ينتج الأصوات المتكررة مثل: بابابابا، تاتاتاتا، دادادادا.

من ١٠ إلى ١٢ شهر:

اللغة الإستقبالية:

_يفهم من ٣ إلى ١٠ كلمات.

_يبدأ تنفيذ بعض التعليمات البسيطة مثل: تعال، أعطني، خذ.

_يستجيب مباشرةً عند مناداته بأسمه.

اللغة الأنتاجية:

_ينتج كلمته الأولي (تمتد فترة نطق الكلمة الأولى حتى الشهر السادس عشر).

_يزداد عدد الأصوات التي ينتجها أثناء اللعب الصوتي.

اللغة البراغماتية:

_يتمكن من التواصل البصري مع الشخص الذي يتحدث معه .

_يستخدم بعض الحركات للتعبير عن ما يريد مثل: "باي" و "أحملني".

نصائح للآباء:

التحدث مع الطفل: تحدثي مع طفلك باستمرار، حتى لو لم يفهمك، فصوتك يهدئه ويجعله يشعر بالأمان.

الاستجابة لبكائه: استجيبي لبكاء طفلك لفهم إحتياجاته وتلبيتها.

اللعب معه: قومي بألعاب بسيطة مع طفلك، مثل تحريك الألعاب الملونة أمامه أو إصدار أصوات مضحكة.