تؤثر بيئة التعلم أثناء إقامة الأطفال على جودة أطباء الأطفال في المستقبل ومستقبلهم الوظيفي والتطوير، ونهدف في هذه الدراسة إلى تقييم البيئة التعليمية لأطباء المقيمين أطفال في منطقتنا من أجل المساعدة في برامج التدريب في تحديد المجالات التي يمكن استهدافها من خلال المزيد من التحسين والتطوير.