مقترح لتقويم برنامج تعليمي (وحده دراسية) في مقرر الحاسب الالي في ضوء نموذج سكريفن

يعتبر التعليم دعامة هامة من دعامات نمو المجتمعات وازدهارها، فالتعليم هو الركيزة الأساسية لتطوير مختلف المجالات، ويعد تقويم المناهج عملية منهجية منظمة قائمة على جمع المعلومات وإصدار الأحكام من أجل الحكم على صلاحية ما يتم تقويمه والمساهمة في اتخاذ قرارات بشأن تطويره.

ويعتبر التقويم عملية وقائية تساعد في التأكد من فاعلية عناصر المنهاج، حيث تسهم في التعرف على الانحرافات بهدف وصع الحلول المناسبة، وجمع البيانات من أجل اصدار حكم أو اتخاذ قرار معين لتطوير هذا المنهج بصورة مستمرة.