مراجعة 630 سؤالاً للرخصة المهنية للمعلمين في تخصص الصفوف الأولية

معلم/معلمة صفوف أولية، بمؤهل جامعي (بكالوريوس أو دراسات عليا) في تخصص الصفوف الأولية أو أحد تخصصات التعليم الابتدائي

باختصار:

• المهمة: مراجعة 630 سؤالاً (اختيار من متعدد) للرخصة المهنية للمعلمين في تخصص الصفوف الأولية، عبر رابط

تفاصيل المشروع:

نبحث عن معلم/معلمة متمكن لمراجعة أسئلة تدريبية لاختبار الرخصة المهنية للمعلمين (هيئة تقويم التعليم والتدريب) لمنصة تعليمية، والتأكد من صحتها العلمية ومطابقتها للمعايير والمؤشرات.

نطاق هذا المشروع: كل أسئلة تخصص الصفوف الأولية في هذه الدفعة، على جميع معاييره. والتخصصات والمراحل الأخرى لها مشاريع منفصلة بأسئلة مختلفة. ويشمل: خصائص نمو طلبة الصفوف الأولية، والقراءة والإملاء والنحو، والتجويد والعقيدة والفقه، والرياضيات، والعلوم، والألعاب التعليمية، وتشخيص علامات الإساءة والإهمال.

طبيعة العمل:

• مراجعة 630 سؤالاً من الجوال أو الكمبيوتر عبر رابط خاص بك وحدك، وعلى كل سؤال رقم مؤشره

• لكل سؤال: نصه، وأربعة خيارات، والإجابة المعتمدة، وتعليل لكل خيار، والمؤشر الذي يقيسه

• الحكم على كل سؤال: صالح للنشر أو يحتاج تعديلاً، مع ملاحظة مختصرة واقتراح التصحيح عند الخطأ

• التأكد من صحة الإجابة المعتمدة، وأن كل خيار خاطئ خاطئ فعلاً، وصحة التعليلات، ومطابقة السؤال لمؤشره، ووضوح الصياغة

• في الرابط 84 سؤالاً فيها نص شرعي (آية أو حديث)، معلَّمة في الرابط، ويلزم التحقق منها حرفياً

شروط المراجعة:

- المقابل للرابط كله، والأسئلة التي فيها أخطاء متعمّدة مشمولة في العدد والمقابل.

- بين الأسئلة أخطاء متعمّدة لضبط الجودة: 5 لكل 100 سؤال، موزّعة على الرابط كله، ومختلفة لكل مراجع (في هذا الرابط 30 خطأً).

- تُقبل المراجعة إذا كُشفت كل الأخطاء المتعمّدة، ويُسمح بتفويت خطأ واحد فقط لكل 20 خطأ (في هذا الرابط: يُسمح بتفويت خطأ واحد فقط من 30).

- إذا كان الكشف أقل: لا تُقبل المراجعة، ويُصرف عن كل ملاحظة صحيحة تكشف خطأ فعلياً، بعد التحقق منها، نصيبها من المقابل (المقابل ÷ عدد أسئلة الرابط)، وتُسند الأسئلة لمراجع آخر.

- تقرير ختامي (صفحة إلى صفحتين) مشمول في المقابل، يُرسل في مستقل خلال يومين من إنهاء المراجعة، بقالب ثابت نرسله مع الترسية، ويتضمن:

١) أضعف 3 مواضيع أو أنماط في الرابط، مع السبب ومثالين على الأقل لكل منها بأرقام الأسئلة.

٢) الأخطاء المتكررة بعددها ونوعها (علمية، صياغة، خيارات، مفتاح خاطئ)، مع مثال برقمه.

٣) الصعوبة مقارنة بالاختبار الحقيقي لكل معيار رئيسي: أسهل أو مماثل أو أصعب، مع السبب في سطر.

٤) المواضيع الناقصة أو الضعيفة التغطية (حتى 3)، أو «لا يوجد».

٥) تقييم عام للرابط من 10، مع تبرير في سطرين.

لا يُعتمد استلام المشروع قبل وصول التقرير بأمثلته بأرقام الأسئلة، والتقرير العام أو المنسوخ لا يُعد تسليمًا.

- المطلوب الحكم على الأسئلة الموجودة فقط، ولا يُطلب تأليف أسئلة جديدة. ومن لاحظ موضوعاً أو فكرة ناقصة فليذكرها في خانة الملاحظة (اختياري وغير مدفوع).

المتابعة والالتزام:

- يبدأ العمل خلال 24 ساعة من الترسية.

- نتابع التقدم يومياً: إذا كان الإنجاز أقل من 30% من الرابط بنهاية اليوم الأول من الترسية يُرسل تذكير، وإذا كان أقل من 60% بنهاية اليوم الثاني يُرسل تنبيه رسمي.

- من ينجز جزءاً كبيراً من الرابط في يوم واحد تُفحص أخطاؤه المتعمّدة أولاً.

- من لا يسلّم في موعد المشروع يُسند رابطه لغيره ويُصرف له عن ملاحظاته الصحيحة فقط.

الشروط:

• معلم/معلمة صفوف أولية، بمؤهل جامعي (بكالوريوس أو دراسات عليا) في تخصص الصفوف الأولية أو أحد تخصصات التعليم الابتدائي

• التمكن من معايير التخصص (اللغة العربية والرياضيات والعلوم والدراسات الإسلامية لهذه الصفوف)، ويُفضّل حامل الرخصة المهنية في التخصص

• الدقة والالتزام بالموعد

• عدم نشر المحتوى أو استخدامه في أي مكان آخر

للتواصل: قدّم عرضك مع ذكر مؤهلك وتخصصك الدقيق وسنوات خبرتك وهل اجتزت الرخصة المهنية، وأكّد في عرضك قبولك لشرط كشف الأخطاء المتعمّدة والتقرير الختامي. تقديم عرضك يعني قبولك لكل الشروط أعلاه.