إعداد تقرير شامل عن المنتدى العالمي للتعليم

يرجى إعداد تقرير شامل عن المنتدى العالمي للتعليم بالاستناد إلى ملف الملاحظات المرفق الخاص بالمنتدى (وليس بالاعتماد على ملف مشاركات الوزارة السابقة فقط)، على أن يكون التقرير كاملاً باللغة العربية وباتجاه من اليمين إلى اليسار، ويتضمن ما يلي:

مقدمة عامة عن المنتدى ونبذة تعريفية عنه وأهدافه وأبرز الجهات المنظمة والشريكة.

توثيق أبرز الملاحظات والرسائل الرئيسية الواردة في ملف الملاحظات المرفق، مع الإشارة إلى ما ذكره أحد منظمي المنتدى من منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية (OECD) بشأن اعتبار دولة الإمارات العربية المتحدة وسنغافورة من أفضل الشركاء في مجالات التعليم والسياسات التعليمية.

استعراض مشاركات الوزارة السابقة في المنتدى بالاستناد إلى الملف المرفق الخاص بالمشاركات السابقة، مع إبراز تطور المشاركة وأهم النتائج المتحققة.

عرض إحصائيات الحضور الخاصة بالنسخة الحالية للمنتدى في شكل مخطط دائري (Pie Chart)، مع تحليل مختصر للفئات المشاركة والتوزيع الجغرافي والمؤسسي للحضور.

تضمين معلومات دقيقة حول مستوى المشاركة الخليجية، مع عرضها في قسم مستقل ومنظم، ولا يشترط ترتيبها أو تسلسلها وفق ترتيب مشاركات الوزارة السابقة، على أن تشمل:

مشاركة من دولة قطر، مع الإشارة إلى حضور ممثلين من مؤسسة WISE خلال نسخة هذا العام.

مشاركة من سلطنة عُمان على مستوى وكيل وزارة، حيث شارك وفد من سلطنة عُمان برئاسة سعادة الدكتور بدر بن حمود الخروصي وكيل الوزارة للتعليم، وبمشاركة عدد من مديري العموم من المديريات التعليمية.

مشاركة وفد من مملكة البحرين.

مشاركة معالي الدكتور محمد بن سعود آل مقبل المدير العام لمكتب التربية العربي لدول الخليج.

إدراج صور المنتدى المرفقة مع مراعاة توحيد أحجامها وتناسق تنسيقها وإضافة عناوين توضيحية مناسبة لكل صورة.

إعداد جدول للجلسات التي تمت المشاركة فيها، متضمناً أسماء المتحدثين وأبرز المخرجات والتوصيات المستخلصة من كل جلسة، على أن يكون تنسيق الجدول من اليمين إلى اليسار.

تخصيص قسم مستقل لأهم الموضوعات والمحاور المتكررة التي تناولها المتحدثون خلال المنتدى، مع تحليل لأبرز الاتجاهات والسياسات التعليمية المطروحة.

إدراج الجهات الراعية للمنتدى وفق التصنيفات الواردة في الموقع الرسمي للمنتدى، بما يشمل:

الرعاة البلاتينيين (Platinum Partners).

الرعاة الذهبيين (Gold Partners).

الرعاة الفضيّين (Silver Partners).مع التأكد من مطابقة الأسماء والتصنيفات لما هو منشور رسمياً على موقع المنتدى.

تضمين أبرز الملاحظات والفرص والشراكات المحتملة التي يمكن الاستفادة منها للوزارة استناداً إلى ما ورد في ملف الملاحظات.

اختتام التقرير بتوصيات محددة ودقيقة وقابلة للتنفيذ تستند مباشرة إلى الملاحظات الواردة في الملف المرفق، مع تجنب التوصيات العامة أو غير المرتبطة بمحتوى المنتدى.

يرجى التأكد من دقة المعلومات وشمولية التقرير، والاستفادة من جميع الملفات والمرفقات ذات الصلة، مع توثيق المعلومات الواردة من ملف الملاحظات بصورة واضحة ومنظمة.تخصيص قسم مستقل بعنوان "إطلاق التقارير والأوراق البحثية" يتضمن استعراضاً لأبرز التقارير والأوراق البحثية التي تم إطلاقها أو مناقشتها خلال المنتدى، مع إعداد ملخص تنفيذي لأهم الرسائل والنتائج والتوصيات الواردة فيها، وبيان مدى ارتباطها بأولويات الوزارة والسياسات التعليمية ذات الصلة. وتشمل على سبيل المثال لا الحصر:

تقرير: SDG 16: How Universities Are Contributing to a More Peaceful and Just Society.

تقرير: Education and Justice الصادر ضمن سلسلة التقرير العالمي لرصد التعليم.

دراسة: Prepared Teachers: Global Study of Initial Teacher Education الصادرة عن البنك الدولي.

كما يرجى الرجوع إلى جلسة "إطلاق التقارير والأوراق البحثية" الواردة في ملف الملاحظات المرفق، واستخلاص أي تفاصيل أو مداخلات أو نتائج إضافية مرتبطة بهذه التقارير وإدراجها ضمن التقرير بصورة منظمة ومتكاملة. يرجى كتابة التقرير بذمة ويجب ان لا يكون بصورة عامة يجب ان يتضمن تفاصيل دقيقة